Sitios de interés

Bucaramanga, como habitantes de esta hermosa ciudad, deberíamos de saber un poco de historia y su hermoso desarrollo como ciudad, muchos no sabemos que significado tiene su bandera, escudo, ni por quien fue diseñada, tampoco conocemos todos los sitios que esta ciudad nos tiene para conocer y aprender como museos,  teatro y demás; cuando digo demás hago enfoque en las áreas metropolitanas que podemos visitar y conocer.la idea de todo es exponer distintos puntos que desconocíamos o ignorábamos de esta ciudad.

Su bandera fue diseñada por el historiados Gustavo Gómez Mejía, compuesta por tres banderas horizontales, dos verdes a los extremos que simboliza esperanza y gloria, en el centro una franja amarilla que simboliza riqueza y progreso; en el centro de la franja amarilla se encuentra un circulo azul, rodeado por una orla roja que simboliza la sangre derramada en la lucha, en media del circulo azul de encuentra una estrella blanca y para terminar, la bandera posee su lema que tal vez como todo lo descrito anteriormente mucho de nosotros desconocimos; su lema dice: "Bajo  el azul del cielo y defendida por la sangre generosa de sus hijos, Bucaramanga esta abierta a cuatro horizontes de la patria". No solo esto desconocíamos, también desconocemos diferentes sitios donde podemos ir a conocer y a su vez aprender de  ellos como museos, teatros, auditorios entre otros.

Estos museos, teatros y auditorios  se encuentran distribuidos en toda la ciudad, donde en cada lugar de estos se exponen ,crean e innovan con temas importantes e innovadores ya sean educativos, tecnológicos y demás.

En el transcurso de cada año se desarrolla eventos importantes como es el festival iberoamericano de cuentos abrapalabra, un festival de  cuentos y comediantes que se realiza desde 1992; El festival internacional del piano donde participan artistas internacionales, nacionales y locales, desde 1984 es considerado el encuentro cultural mas importante del oriente colombiano; La feria bonita de Bucaramanga se realiza todos los años en el mes de septiembre, cuenta con eventos deportivos, culturales y musicales donde se presentan artistas importantes de variados géneros, los eventos se llevan a cabo en varias partes de la ciudad. Entre otras festividades encontramos el teatro de Santander y la feria del libro de Bucaramanga organizada por nuestra Universidad Autónoma de Bucaramanga.

En Bucaramanga también encontramos áreas metropolitanas como Floridablanca, Giron y Piedecuesta.  Floridablanca es conocida por sus obleas y sus parques, Giron es conocida por su infraestructura colonial  y Piedecuesta es conocida por ser un región tabacalera, su turismo y diversidad de eventos.

Todo lo que se quiere hacer con este escrito es darle a conocer a los habitantes lo importante que es conocer acerca de nuestra ciudad y las distintas actividades que poseemos, las cuales nos  pueden distraer de manera sana. 

Los punk

Los punk son un género dentro del rock que emergió a mediados de los años 1970. Este  género se caracteriza en la industria musical por su actitud independiente.  En sus inicios, el punk era música muy simple y cruda, a veces  descuidada, un tipo de rock sencillo, con melodías simple, duraciones  muy cortas y con sonidos de guitarra.

La cultura del punk ha sido principal mente de la de libertad individual, que tiende a crear creencias en conceptos tales como el individualismo y el pensamiento libre, cada persona desarrolla una actitud diferente, ya que tiene una libertad de pensamiento para dar a conocer e estilos de ideas. Esta ideología suele expresar mediante la música.

En sus canciones, estas bandas expresan un serio descontento con los sistemas e instituciones que organizan y controlan,  en ocasiones también la música sirve de plataforma para propuestas filosóficas e ideologías.

Como un movimiento creativo, el sonido punk dio aparición a numerosos vértices, muchos de los grupos se movían de uno a otro generó, existiendo diferentes niveles de permeación, evolución y  fusión, pudiendo hablarse de bandas que encajan en el perfil más de dos subgéneros.

La música y la moda están muy relacionadas, a la largo de los últimos años, ambas han evolucionado, cambiado y reiterado tendencias cientos de veces. En pocas ocasiones se han desvinculado ropa y música, ambas son parte de cada estilo de vida.

      

                                                                                              MARLYN IVETH GAMBOA ROJAS 

Biografía

 

Kurt Lewin

Nació el 9 de septiembre de 1890 en Moglino, provincia de Poznań  (Polonia). Fue el segundo de cuatro hijos y el primer varón de una familia judía de clase media, su padre era propietario de una pequeña tienda de artículos generales y una finca. En 1905 la familia se mudó a Berlín cuando Lewin tenía 15 años y fue al Gymnasium a terminar la secundaria. En 1909 se matriculó en la Universidad de Frieberg para estudiar medicina, luego se transfirió a la Universidad de Munich para estudiar biología. En ese momento se involucró en el movimiento socialista.

 

Fue un psicólogo alemán nacionalizado estadounidense. Se interés se baso en la investigación de la psicología de los grupos y las relaciones interpersonales. En 1917 se casó con María Landsberg, con la que tuvo cuatro hijos: Agnes (1919), Fritz (1922), Miriam (1931) y Daniel (1933). También fue profesor en la Universidad de Berlín. En 1933, se vio perseguido  por los nazis, por un conflicto racista, él manejaba diferentes pensamientos queriéndolo exponer y plantear, así disgustando a los nazis y estos deciden que él debe huir o si sigue ahí podría peligrar su vida y la de su familia, por eso el se vio obligado a huir de Alemania a EE. UU.; donde ingresa como docente de la Universidad de Cornell. En 1935 fue profesor en la Universidad de Iowa. Mas o menos en  1940 se volvió un estadounidense mas. En 1942 fue nombrado presidente de la "Sociedad para el Estudio Psicológico de Temas Sociales". Dos años después, es decir en 1944 su madre murió asesinada en un campo de exterminio nazi.

 

En 1944 Lewin abandonó Iowa y se marchó al Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), estableciendo el Centro de Investigación para la Dinámica de Grupos, donde se preocupó por hacer una teoría común sobre los grupos.

Dinámica de los  grupos.

Según Lewin la Dinámica de Grupo busca explicar los cambios internos que se producen como resultado de las fuerzas y  condiciones que influyen en los grupos como un todo. También se interesa por investigar los procesos  mediante los cuales la conducta individual es modificada en virtud de la experiencia del grupo y trata de poner en claro por qué ocurren ciertas cosas en los grupos, por qué estos se comportan como lo hacen, y por qué los miembros del grupo reaccionan cómo reaccionan". Las corrientes que se establecen entre los miembros del grupo, determinan un movimiento, así va a haber un tipo de fuerza q tiende al cambio (fuerza positiva) y otra que va a ser la que nunca quiera cambiar (o negativa), de esta manera se va a dar un equilibrio en el grupo.

 

Lewin propuso y dio una serie de ideas como introducir el concepto de espacio vital para definir los hechos que realiza un individuo en un momento dado. No se trata del espacio geográfico, es decir que se trata de la persona tal como lo percibe subjetivamente, su campo. Por la forma en que se comporta una persona podemos saber que hay en su espacio vital, es decir cómo afecta su conducta el ambiente. En ese espacio vital tiene mayor importancia las metas de cada persona, lo que se trata de evitar, las barreras etc. Aquellos propósitos que el individuo quiere alcanzar Lewin les da una valencia positiva y a lo que se quiere evitar le da una valencia negativa. Estas valencias pueden utilizarse para representar todos los elementos de cualquier situación vital. Además Lewin afirma que la teoría de campo determina cuales son las conductas posibles y cuales las imposibles de cada ser.

 

Lewin introduce, además, dos dimensiones en el espacio vital: una dimensión vertical (grados o niveles de realidad) y una dimensión horizontal (perspectiva temporal). Sus estudios tienden a demostrar que los procesos psicológicos varían según los diversos niveles de realidad. En sus primeras contribuciones a la psicología social, se había limitado a tratar las relaciones interpersonales como hechos sociales en el espacio vital de cada individuo. Posteriormente, elaboró el concepto de "espacio social" y "campo social", en el que los hechos sociales, económicos, políticos y físicos tienen una realidad objetiva o por lo menos intersubjetiva.

 

Su trabajo sobre la teoría de campo ha sido muy útil para el estudio experimental de la conducta humana en una situación social. El postulado fundamental de Lewin es el de que cada proceso psicológico debe considerarse a la luz del conjunto de factores que actúan en él. Lewin acuñó el concepto "dinámica de grupo" para designar el conjunto de interacciones personales que tienen lugar en el grupo. A partir de Lewin, el estudio de los comportamientos psicosociales del grupo pasó de lo descriptivo a lo experimental.

 

En 1946, Lewin coordinó un grupo de investigadores que trabajó con grupos de diferentes clases.

En 1947 creó el "Entrenamiento de Laboratorios Nacionales" y a los pocos días el 12 de febrero de 1947 Lewin muere  en  Newtonville ,Massachusetts,  Estados Unidos.

K. Lewin es un psicólogo reconocido como el fundador de la Psicología Social moderna que contribuyó al desarrollo de la Psicología de la Gestalt de manera significativa. Investigación-acción: defendió la investigación básica resaltando la aplicación práctica.

La Teoría del campo, formulada por Lewin, afirma que las variaciones individuales del comportamiento humano con relación a la norma son condicionadas por la tensión entre las percepciones que el individuo tiene de sí mismo y del ambiente psicológico en el que se sitúa, el espacio vital; también afirma que es imposible conocer el conocimiento humano fuera de su entorno, de su ambiente. La conducta ha de entenderse como una constelación de variables independientes, las cuales formarían el campo dinámico.

 

En el transcurso de su vida Lewin realiza importantes obras cada una influye en desarrollos de sus teorías, como:

1935 Una teoría dinámica de la personalidad.

1936 Principios de la psicología topológica y vectorial.

1938 La representación conceptual y la medición de las fuerzas psicológicas.

1939 Teoría del campo y experimentación en psicología social.

1946 Fronteras en la dinámica de grupos.

1946  Problemas psicológicos en la educación Judía.

1948 Resolución de conflictos sociales.

1951 Teoría de campo en las ciencias sociales.

Decidir escoger hablar de un psicólogo, es muy difícil; la mayoría de psicólogos han influido notoriamente en la historia de la psicología. Hemos decidido por Kurt Lewin, porque nos llama la atención los planteamientos que plasma para darle paso a la psicología social moderna, es importante ver como el reconoce que el ambiente influye en los comportamientos sociales, los estudios que el realiza son estudios que al principio tal vez no se le creía en sus teorías, pero fue un psicólogo que a través de los años fue volviendo su teoría más fuerte influyendo sobre otras importantes como lo es la gestalt.

 

 

Mayra Silva

Karen Colmenares

Marlyn Gamboa

Kristy Niño

Texto expositivo

Deforestación

El presente texto se ha elaborado para conocer lo importante y delicado que debemos trabajar para seguir subsistiendo en nuestro planeta, relacionado con el medio ambiente que nos rodea como seres vivientes de la tierra. Alrededor del mundo se hace concientización de lo peligroso que son las quemas y la tala de bosques pero al parecer debido a la gran sobrepoblación que hay, casi es imposible evitarlo, en algunos lugares que aún se conservan reservas forestales que son las que contribuyen en gran parte a mantener el clima un poco estable.

El hombre en su búsqueda por satisfacer sus necesidades personales o comunitarias utiliza la madera para fabricar muchos productos. La madera también es usada como combustible o leña para cocinar y calentar.

Por otro lado, las actividades económicas en el campo requieren de áreas para el ganado o para cultivar diferentes productos. Esto ha generado una gran presión sobre los bosques. Al tumbar un bosque, los organismos que allí vivían quedan son hogar. En muchos casos los animales, plantas y otros organismos mueren o se desplazan a otro bosque. Destruir un bosque significa acabar con muchas especies que viven en él. Algunas de estas especies no son conocidas por el hombre. De esta manera muchas especies se están extinguiendo.

Todo planeta está en continúo equilibrio. Nosotros, cegados por la codicia y los valores que tenemos, estamos rompiendo este equilibrio arrasando todo para satisfacer muchos de nuestros caprichos y en algunos casos necesidades. Al hacer esto estamos hundiendo nuestro propio futuro; concretamente en este tema de la deforestación nos damos cuenta cómo estamos destruyendo nuestro planeta así mismo debemos saber que podemos evitar que se siga llevando a cabo la tala indiscriminada de árboles. Karen Shirley Colmenares Díaz

KRISTY ALEXANDRA NIÑO JAIMES

TEXTO EXPOSITIVO 

LA VIOLENCIA JUVENIL!

la violencia juvenil es la expresión de un comportamiento intencionado por parte de una o varias personas, que provoca daños físicos o psicológicos sobre otras.  la violencia juvenil se manifiesta mediante actos agresivos, justificados, ilegítimos, ilegales que se distinguen por su malignidad y tendencia ofensiva contra la integridad física, psíquica o moral de las personas.

la violencia puede ser ejercida por jóvenes de forma aislada o desarrollarse por parte de grupos de chicos que se unen con el objetivo de participar en actividades violentas, estéticamente la violencia juvenil tiene una mayor incidencia entre chicos del sexo masculino, de clase media con problemas familiares, de sociedades desarrolladas y prosperas cuya edad úsala entre 14 y 18 años.

el perfil de un joven violento es poseer una elevada tendencia, a la agresividad. dificultades para mantener los amigos, muestra de frialdad, poca empatia, actitud defensiva, desafiante, se cree auto suficiente, manipula a sus familiares para conseguir sus propósitos de inmediato, tiene bajo sentimiento de culpabilidad, posee una baja tolerancia, tiene una gran incapacidad para aceptar normas, los factores o causas en que influyen en un joven violento son problemas psicológicos, trastornos de personalidad en el ámbito familiar es de mayor influencia en el desarrollo de la violencia, otra actitud es propiciar el desarrollo de un joven violento es la de los padres que muestran emociones de rechazo o abandono, en el ámbito escolar no haber prestado la necesaria atención, en el ámbito social es un reflejo de modelos agresivos.

la prevención de la violencia es responsabilidad de todos, es importante saber que el principal factor protector de la violencia es el familiar y el escolar, son  impredecibles, trabajando desde la infancia los padres deben ejercer una autoridad desde el efecto y el amar estableciendo limites y normas constantes y coherentes, es fundamental transmitir valores como la solidaridad, tolerancia, motivación y valoración del esfuerzo, la igualdad sexual y la pluralidad cultural, dedicar tiempo a los hijos, reforzar actitudes, identificar problemas que puedan tener y acompañarlos en la resolución adecuada son pautas recomendables que los progenitores, deberían llevar a cabo para prevenir el surgimiento de violencia dentro de un núcleo familiar.